Diplôme d'Etat - Diplôme d'État de moniteur éducateur - IFRTS

Bastia 20200
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Niveau d'études visé Bac +3
Durée de la formation en année 2 ans
Statut de l'école Non renseigné
Rythme de formation Temps plein
Modalité En présentiel
Prix Non renseigné

Description

Le diplôme d'État de moniteur éducateur, proposé par l'Institut corse de formation et de recherche en travail social - antenne Bastia, forme des professionnels de l'accompagnement social et éducatif capables d'intervenir auprès de publics en difficulté. La formation développe des compétences essentielles : animation du quotidien en institution ou à domicile, élaboration et conduite de projets éducatifs, travail en équipe pluridisciplinaire, et participation à la mise en œuvre du projet institutionnel. Les étudiants acquièrent une solide maîtrise des techniques d'animation, de la relation éducative, ainsi que des connaissances sur les problématiques sociales, le cadre juridique et les dispositifs d'accompagnement. À l'issue du cursus, les diplômés exercent comme moniteurs éducateurs dans des établissements spécialisés (foyers, IME, ESAT, services de prévention), auprès d'enfants, adolescents, adultes en situation de handicap ou en difficulté sociale, contribuant activement à leur insertion et à leur épanouissement.

Thématiques abordées
  • Connaissance des publics et des contextes d'intervention : développement de l’enfant, adolescence, handicap et insertion sociale
  • Accompagnement éducatif et social : techniques d’écoute, communication, mise en place de projets personnalisés
  • Cadre juridique et institutionnel : droits des usagers, réglementation sociale, politique sociale locale
  • Travail en équipe et partenariats : collaboration interprofessionnelle, dynamique de groupe, gestion des conflits
  • Analyse des pratiques professionnelles : réflexivité, supervision, éthique et déontologie
Objectifs de la formation
  • Acquérir les compétences d’accompagnement éducatif personnalisé des personnes en situation de vulnérabilité.
  • Maîtriser les techniques d’observation, d’analyse et d’évaluation des besoins des usagers.
  • Développer des savoir-faire en animation d’activités éducatives favorisant l’autonomie.
  • Appliquer les principes éthiques et réglementaires du secteur social et médico-social.
  • Collaborer efficacement avec les équipes pluridisciplinaires et les partenaires institutionnels.
Source : Onisep, 2023, sous licence ODbl.

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