| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier proposé par le Pôle santé du Lycée Valentine Labbé forme en 3 ans des praticiens autonomes, responsables et réflexifs. La formation alterne théorie et pratique avec 60 semaines de stages cliniques. Au programme : sciences humaines, sociales et droit, sciences biologiques et médicales, sciences et techniques infirmières (fondements, méthodes et interventions), ainsi que l'intégration des savoirs et la posture professionnelle. Les étudiants développent des ressources en savoirs théoriques et méthodologiques, des habiletés gestuelles et des capacités relationnelles, tout en apprenant à gérer leurs émotions avec distance professionnelle et à construire une éthique solide. Les diplômés dispensent des soins préventifs, curatifs ou palliatifs dans les établissements hospitaliers publics ou privés, les collectivités territoriales, en libéral, en entreprise ou dans le secteur associatif. La formation délivre également un grade de licence.
Programme
- Sciences fondamentales appliquées à la santé : anatomie, physiologie, microbiologie, pharmacologie
- Soins infirmiers et techniques professionnelles : protocoles de soins, hygiène, gestes d'urgence
- Psychologie et relation d'aide : communication thérapeutique, accompagnement du patient
- Droit, éthique et organisation des soins : législation sanitaire, déontologie, gestion des structures
- Stages pratiques et projets tutorés : immersion en milieu hospitalier, évaluation des compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques nécessaires à la prise en charge globale et sécurisée du patient.
- Maîtriser les protocoles et les procédures de soins infirmiers conformément aux normes en vigueur.
- Développer la capacité d’évaluer l’état de santé et de planifier des interventions adaptées.
- Appliquer les principes d’éthique et de communication professionnelle avec les patients et l’équipe pluridisciplinaire.
- Comprendre et intégrer les dimensions organisationnelles, juridiques et institutionnelles du système de santé.