Formation d'école spécialisée année spécifique aux études de masso-kinésithérapie pour personnes en situation de handicap visuel - IFMK Paul Guinot

Villejuif 94814
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Durée de la formation en année 1 an
Statut de l'école Non renseigné
Rythme de formation Temps plein
Modalité En présentiel
Prix Non renseigné

Description

L'année spécifique aux études de masso-kinésithérapie pour personnes en situation de handicap visuel proposée par l'Institut de formation en masso-kinésithérapie Paul et Liliane Guinot constitue la première année universitaire du cursus, commune aux quatre IFMK pour déficients visuels en France. Structurée en huit unités d'enseignement sur deux semestres, cette formation permet d'acquérir les connaissances fondamentales en anatomie, physiologie et biomécanique, tout en développant une méthodologie d'apprentissage adaptée à la déficience visuelle. Les étudiants y travaillent l'acquisition et la maîtrise des outils de compensation du handicap, essentiels pour optimiser leur parcours de formation. Cette année spécifique prépare à poursuivre le cursus complet de masso-kinésithérapie, formation diplômante de cinq ans qui conduit au métier de masseur-kinésithérapeute, professionnel de santé spécialiste du mouvement intervenant dans toutes les spécialités du soin, en pratique libérale, salariée ou hospitalière.

Programme
  • Fondamentaux de la masso-kinésithérapie adaptés aux déficients visuels : anatomie, physiologie, pathologies courantes
  • Techniques spécifiques de rééducation motrice et sensorielle pour personnes en situation de handicap visuel
  • Utilisation d’outils et technologies adaptées pour l’accompagnement kinésithérapique
  • Communication et relation d’aide avec les patients déficients visuels : méthodes et bonnes pratiques
  • Cadre réglementaire et éthique de la prise en charge des personnes en situation de handicap visuel en masso-kinésithérapie
Objectifs de la formation
  • Adapter les techniques de masso-kinésithérapie aux spécificités sensorielles des personnes déficientes visuelles
  • Développer une communication efficace et adaptée pour accompagner les patients en situation de handicap visuel
  • Évaluer les besoins fonctionnels des patients déficients visuels pour concevoir des programmes de soins personnalisés
  • Mettre en œuvre des protocoles de rééducation et de réadaptation adaptés à la déficience visuelle
  • Appliquer des stratégies de sécurité et d’ergonomie spécifiques pour garantir un environnement de soin optimal
Source : Onisep, 2023, sous licence ODbl.

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