| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 5 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le certificat de capacité d'orthophoniste délivré par l'UFR de médecine et techniques médicales forme des professionnels de santé spécialisés dans le diagnostic et la rééducation des troubles de la communication, du langage oral et écrit, de la phonation et de la déglutition. La formation s'articule autour de 12 domaines couvrant les sciences biomédicales, les sciences humaines et sociales, les pratiques orthophoniques et la méthodologie de recherche. Avec 2040 heures de stages et 3158 heures de cours, les étudiants développent des compétences cliniques essentielles : élaborer un diagnostic orthophonique, concevoir et conduire des projets thérapeutiques adaptés, établir une relation thérapeutique, mener des actions de prévention et d'éducation en santé publique. Les diplômés, dotés d'un niveau grade master 2, exercent en libéral, en établissements de santé ou structures médico-sociales, avec des possibilités d'évolution vers des fonctions de cadre ou de poursuite en doctorat pour la recherche.
Thématiques abordées
- Sciences fondamentales en orthophonie : anatomie, neurologie, phonétique
- Pathologies de la communication et des fonctions langagières : troubles du langage oral, écrit, troubles liés aux pathologies neurologiques
- Techniques et méthodes d’évaluation orthophonique : bilans, diagnostics, outils d’observation
- Interventions thérapeutiques et prise en charge : rééducation, stratégies de communication, adaptation aux publics spécifiques
- Cadre professionnel et éthique : réglementation, déontologie, communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales en anatomie, physiologie et pathologies liées à la communication et au langage.
- Développer la capacité à évaluer les troubles de la communication et du langage chez diverses populations.
- Maîtriser les techniques d’intervention orthophonique adaptées aux besoins spécifiques des patients.
- Savoir concevoir et mettre en œuvre des plans de rééducation personnalisés, fondés sur une approche scientifique.
- Intégrer les dimensions éthiques, déontologiques et interdisciplinaires dans la pratique professionnelle.