| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence mention Psychologie proposée par l'UFR de psychologie, sciences sociales, sciences de l'éducation offre une formation scientifique complète articulée autour de quatre domaines clés : psychologie cognitive, sociale, du développement et clinique. Le programme intègre une solide base méthodologique avec statistiques, biologie, démarche expérimentale et clinique, ainsi que des enseignements en neurosciences et en approches interdisciplinaires. Les étudiants développent des compétences transversales essentielles en recherche documentaire, outils numériques et anglais, et réalisent un Travail d'Études et de Recherche (mémoire) en troisième année. Cette formation prépare à une poursuite d'études en Master de Psychologie pour obtenir le titre de psychologue, en Master MEEF pour devenir professeur des écoles, ou à une insertion professionnelle directe dans les secteurs de l'insertion professionnelle, des ressources humaines, de l'action sociale ou de la santé, en tant que conseiller en insertion ou éducateur spécialisé.
Programme
- Fondements de la psychologie : histoire, approches théoriques, méthodes expérimentales
- Psychologie cognitive et neurosciences : perception, mémoire, attention, bases neurobiologiques
- Psychologie du développement et sociale : développement de l’enfant, interactions sociales, dynamique de groupe
- Psychopathologie et psychologie clinique : diagnostics, troubles mentaux, interventions thérapeutiques
- Méthodologie de la recherche et statistiques : protocoles expérimentaux, analyses de données, rédaction scientifique
Objectifs de la formation
- Acquérir une compréhension approfondie des principales théories et concepts en psychologie
- Développer des compétences d’analyse critique des données issues des sciences sociales et psychologiques
- Savoir concevoir, mener et interpréter des recherches expérimentales et quantitatives en psychologie
- Maîtriser les méthodes d’évaluation et d’intervention dans différents contextes éducatifs et sociaux
- Renforcer les capacités de communication scientifique et professionnelle orale et écrite