| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PCSI (Physique-Chimie et Sciences de l'Ingénieur) 1re année du Lycée Fabert forme les étudiants aux fondamentaux scientifiques et technologiques à travers un enseignement intensif en mathématiques, physique, chimie et sciences industrielles de l'ingénieur. Le programme développe des capacités d'analyse rigoureuse, de résolution de problèmes complexes et de modélisation scientifique grâce à une approche théorique renforcée par des travaux pratiques expérimentaux. Les étudiants maîtrisent les outils mathématiques avancés, approfondissent la compréhension des phénomènes physico-chimiques et découvrent les systèmes technologiques industriels. Cette formation exigeante prépare efficacement aux concours d'admission des grandes écoles d'ingénieurs, formant des profils polyvalents destinés à devenir ingénieurs en mécanique, électronique, matériaux, génie chimique ou énergétique. Les diplômés intègrent ensuite des secteurs d'avenir comme l'aéronautique, l'automobile, l'environnement ou les nouvelles technologies.
Thématiques abordées
- Mathématiques : analyse, algèbre, géométrie, probabilités et statistiques appliquées à la physique et à l'ingénierie
- Physique : mécanique, thermodynamique, électricité, optique et ondes, introduction à la physique moderne
- Chimie : chimie générale, chimie organique, structure et réactivité des molécules, équilibres chimiques
- Sciences de l’ingénieur : statique, dynamique, mécanique des solides et des fluides, électronique, initiation à la conception technique
- Travaux pratiques et expérimentations : mises en œuvre en laboratoire pour renforcer les concepts théoriques
Objectifs de la formation
- Acquérir les bases solides en physique et chimie, favorisant l'analyse rigoureuse et la résolution de problèmes complexes
- Développer la capacité à modéliser des phénomènes scientifiques et techniques à l’aide d’outils mathématiques appliqués
- Maîtriser les principes fondamentaux des sciences de l’ingénieur pour comprendre le fonctionnement des systèmes techniques
- Mettre en œuvre des protocoles expérimentaux précis et interpréter les résultats obtenus avec esprit critique
- Renforcer l’autonomie et l’organisation dans le travail pour réussir les concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieurs
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