| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le DN MADE mention espace du Lycée polyvalent Champollion forme des designers concepteurs spécialisés dans l'aménagement et la transformation des espaces. Cette formation de trois ans développe une approche créative et technique de l'architecture intérieure, de la scénographie et du design d'environnement. Les étudiants maîtrisent les outils de conception 2D/3D, apprennent les contraintes techniques du bâtiment, explorent les matériaux et développent une méthodologie de projet rigoureuse. Le programme allie culture design, pratique plastique, technologie des matériaux et conduite de projet. Les diplômés deviennent architectes d'intérieur, designers d'espace, scénographes, ou consultants en aménagement, capables d'intervenir dans les secteurs résidentiel, commercial, culturel ou événementiel. Ils peuvent également poursuivre leurs études en master ou intégrer directement le marché du travail en agence, en collectivité ou en tant qu'indépendants.
Programme
- Fondamentaux de l’espace et de l’architecture : histoire, théorie et concepts
- Techniques de conception et espaces interactifs : maquettes, prototypes, et numérique
- Analyse sensorielle et perception de l’espace : lumière, matériaux, et ambiances
- Projet créatif en design d’espace : conception, développement et présentation finale
- Culture professionnelle et méthodologie : communication, gestion de projet et cadre réglementaire
Objectifs de la formation
- Développer une maîtrise avancée des techniques de conception spatiale et d’aménagement environnemental
- Acquérir des compétences en analyse des usages et des comportements pour concevoir des espaces fonctionnels et esthétiques
- Maîtriser les outils numériques et logiciels professionnels liés à la création et la modélisation d’espaces
- Être capable de concevoir des projets d’espace intégrant les contraintes techniques, environnementales et socioculturelles
- Développer une démarche critique et réflexive sur les enjeux contemporains de l’espace et du design
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