| Niveau d'études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La classe préparatoire PSI (Physique et Sciences de l'Ingénieur) 2e année du Lycée Albert Schweitzer consolide et approfondit le socle scientifique acquis en première année. Les étudiants perfectionnent leurs compétences en mathématiques avancées, physique, chimie et sciences de l'ingénieur, tout en développant leurs capacités en informatique. Les enseignements de français-philosophie et de langues vivantes complètent cette formation pluridisciplinaire. L'accent est mis sur la rigueur de la démonstration, l'expérimentation en laboratoire et l'acquisition de méthodes de travail rigoureuses. Cette année de préparation intensive vise à optimiser les performances aux concours des Grandes Écoles d'ingénieurs : Polytechnique, ENS, Centrale-Supélec, Mines-Ponts, Concours Communs Polytechniques et E3A. Les diplômés intègrent ensuite des écoles prestigieuses dans des domaines variés tels que la mécanique, le génie civil, l'informatique, les mathématiques appliquées ou la chimie, pour devenir les futurs cadres et ingénieurs de demain.
Thématiques abordées
- Mécanique et physique appliquée : cinématique, dynamique, statique, thermodynamique et propriétés des matériaux
- Mathématiques avancées : algèbre linéaire, analyse réelle et complexe, calcul différentiel et intégral
- Sciences de l’ingénieur : électronique analogique et numérique, automatisme, mécanique des systèmes
- Informatique et programmation : algorithmique, programmation en Python et C, structure de données
- Projet tutoré et préparation aux concours : méthodologie, entraînement organisé, consolidation des acquis
Objectifs de la formation
- Maîtriser les concepts avancés de physique appliquée et les lois fondamentales des sciences de l’ingénieur.
- Résoudre des problèmes complexes en mécanique, électromagnétisme et thermodynamique à l’aide des méthodes scientifiques appropriées.
- Développer des compétences analytiques et synthétiques pour modéliser et simuler des systèmes physiques et techniques.
- Utiliser les outils mathématiques et informatiques pour optimiser la conception et l’analyse des machines et systèmes.
- Préparer une base solide pour l’intégration dans les écoles d’ingénieurs grâce à un raisonnement rigoureux et une démarche expérimentale.