| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé au Lycée Étienne-Jules Marey forme des professionnels compétents dans l'accompagnement et les soins aux enfants de 0 à 3 ans. La formation couvre les fondamentaux du développement psychomoteur et cognitif de l'enfant, les techniques de soins d'hygiène et de confort, ainsi que la prévention des infections et des accidents. Les étudiants développent des compétences pratiques en puériculture, maîtrisent les protocoles sanitaires spécifiques à la petite enfance et apprennent à collaborer efficacement avec les équipes pluridisciplinaires. Ils acquièrent également des savoir-faire relationnels essentiels pour communiquer avec les familles et rassurer les enfants. À l'issue de cette formation, les diplômés deviennent des auxiliaires de puériculture qualifiés, prêts à exercer en maternités, services de néonatologie, crèches, PMI ou structures d'accueil petite enfance, contribuant activement au bien-être et au développement harmonieux des tout-petits.
Thématiques abordées
- Connaissances biologiques et développement de l’enfant : anatomie, physiologie, psychomotricité
- Soins d’hygiène, de confort et de sécurité : techniques de puériculture, prévention des infections
- Alimentation et nutrition infantile : préparation des repas, accompagnement à l’alimentation
- Accompagnement éducatif et communication : relation avec l’enfant, les familles et l’équipe pluridisciplinaire
- Cadre légal, éthique et organisationnel : droits de l’enfant, rôle de l’auxiliaire de puériculture, protocoles professionnels
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques de soins adaptés au nouveau-né, au nourrisson et à l’enfant en bas âge.
- Maîtriser les gestes de sécurité et d’hygiène essentiels à la protection de l’enfant.
- Développer l’écoute et la communication pour accompagner les familles et les équipes pluridisciplinaires.
- Appliquer les protocoles et procédures dans le respect du cadre légal et déontologique.
- Évaluer et adapter les soins en fonction des besoins spécifiques de chaque enfant.