| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'éducateur spécialisé de l'École supérieure européenne de l'intervention sociale - Site de Strasbourg forme des professionnels capables d'accompagner les personnes en difficulté ou en situation de handicap vers l'autonomie et l'insertion sociale. La formation s'articule autour de quatre domaines : la relation éducative spécialisée, la conception et conduite de projets éducatifs, le travail en équipe pluriprofessionnelle et la communication, ainsi que les dynamiques interinstitutionnelles. Les étudiants développent des compétences concrètes pour élaborer des accompagnements personnalisés, concevoir et évaluer des actions socio-éducatives, mobiliser des méthodologies scientifiques et inscrire leur pratique dans un cadre déontologique. Les diplômés exercent dans les établissements et services relevant de la protection de l'enfance, du handicap ou de l'inclusion sociale, au sein des collectivités locales, associations, établissements publics et des trois fonctions publiques, où ils participent activement à l'action éducative et à l'organisation de la vie quotidienne des publics accompagnés.
Programme
- Relation éducative spécialisée : construction et analyse de l’accompagnement éducatif
- Conception et conduite de projets éducatifs spécialisés : implication des personnes et gestion de projet
- Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle : communication orale, écrite et travail social
- Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux : mobilisation des acteurs et connaissance des contextes
- Alternance : 1450 heures d'enseignement théorique et 2100 heures de formation pratique réparties sur 3 ans
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des personnes accompagnées
- Maîtriser les techniques d'observation, d'analyse et d'évaluation des situations sociales et éducatives
- Développer la capacité à intervenir de manière éthique et professionnelle dans des contextes variés d’accompagnement social
- Savoir concevoir et animer des actions éducatives favorisant l’autonomie et l’inclusion sociale
- Être capable de collaborer efficacement avec les équipes pluridisciplinaires et les partenaires institutionnels