| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants proposé par l'Institut régional du travail social Parmentier à Paris forme des professionnels capables d'accompagner et d'éduquer les enfants de 0 à 7 ans dans une approche globale et sociale. Cette formation de niveau 6, d'une durée de 3 ans, articule 1500 heures de théorie et 2100 heures de pratique autour de 8 blocs de compétences. Les apprenants développent des compétences clés : accompagnement individuel et collectif du jeune enfant, construction de projets d'accompagnement des familles, conception et conduite de projets éducatifs, prévention et santé, communication professionnelle, analyse des contextes institutionnels et mobilisation des partenaires. Ils apprennent à favoriser le développement global de l'enfant, à créer des espaces d'accueil sécurisants, à coopérer avec les parents et à coordonner des actions pluridisciplinaires. Les diplômés deviennent des acteurs majeurs du secteur socio-éducatif, exerçant dans les structures d'accueil de la petite enfance (crèches, multi-accueil, jardins d'enfants, MECS) et pouvant assumer des responsabilités de direction d'établissement.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant : étapes, besoins, et accompagnement
- Cadre institutionnel et législatif de la protection de l’enfance
- Pratiques éducatives et pédagogiques : ateliers, jeux, communication
- Observation, analyse et intervention auprès des enfants et des familles
- Projet professionnel et travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise dans l’accompagnement global du développement de l’enfant de 0 à 7 ans
- Développer des compétences en conception et mise en œuvre de projets éducatifs adaptés aux besoins des jeunes enfants
- Maîtriser les approches psycho-pédagogiques et sociales pour promouvoir le bien-être et l’épanouissement de l’enfant
- Savoir collaborer efficacement avec les familles, les équipes pluridisciplinaires et les partenaires institutionnels
- Être capable d’évaluer les situations éducatives et d’adapter les interventions en fonction des contextes
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