| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par l'École européenne supérieure en travail social forme en 2 ans des professionnels capables d'accompagner des enfants, adolescents ou adultes en difficulté, handicapés ou en situation de dépendance. La formation articule trois domaines de compétences essentiels : contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, élaborer des projets éducatifs spécialisés dans une visée inclusive, et s'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial. Les étudiants développent des savoir-faire concrets pour instaurer, restaurer et préserver l'adaptation sociale et l'autonomie des publics accompagnés, notamment à travers l'animation et l'organisation de la vie quotidienne. Structurée en alternance avec des stages pratiques entrecoupés de regroupements théoriques, cette formation prépare à exercer principalement dans le secteur associatif : internats, foyers, maisons d'accueil spécialisées, instituts médico-éducatifs, ou encore dans la fonction publique.
Programme
- Domaine de compétences 1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours
- Domaine de compétences 2 : Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive
- Domaine de compétences 3 : S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements
- Méthodes pédagogiques : cours magistraux, travaux de groupe, analyses de pratiques, mises en situation et apprentissage sur le terrain
- Evaluations et certifications : évaluations formatives, certifications par domaine, stages pratiques et sanction par diplôme d’État
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’accompagnement éducatif adaptées aux publics en situation de vulnérabilité
- Développer la capacité à élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs personnalisés
- Maîtriser les cadres législatifs et réglementaires relatifs au secteur social et médico-social
- Savoir communiquer efficacement avec les usagers, leurs familles et les équipes pluridisciplinaires
- Être capable d’observer et analyser les situations pour adapter les interventions éducatives