| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE) de Silvya Terrade - La Rochelle forme des professionnels qualifiés capables d'accompagner le développement des enfants de moins de 6 ans. Cette formation diplômante inscrite au RNCP développe trois axes majeurs de compétences : l'accompagnement éducatif du développement du jeune enfant à travers des activités d'éveil, de motricité et d'autonomie, l'exercice de l'activité en accueil collectif (école maternelle, EAJE, centres de loisirs), et l'exercice de l'activité en accueil individuel (domicile, garde à domicile). Les étudiants maîtrisent les soins du quotidien, l'hygiène et la sécurité des enfants, tout en développant leur capacité à collaborer étroitement avec les parents et les équipes éducatives dans une démarche éthique et respectueuse. Grâce à une approche pédagogique innovante alliant théorie, ateliers pratiques et stages en structures d'accueil, les diplômés peuvent devenir ATSEM en école maternelle, auxiliaire petite enfance en crèche, assistant maternel agréé ou agent d'animation en centres de loisirs, s'inscrivant ainsi comme des acteurs essentiels de l'épanouissement et de la socialisation des jeunes enfants.
Thématiques abordées
- Connaissance du développement de l’enfant de 0 à 6 ans : stades de croissance physique, psychomoteur et affectif.
- Accompagnement éducatif et social : techniques d’observation, communication adaptée, respect du rythme de l’enfant.
- Hygiène, sécurité et premiers secours : protocoles d’hygiène, prévention des accidents, gestes de premiers secours.
- Animation et éveil de l’enfant : activités ludiques, artistiques et motrices favorisant l’autonomie et la socialisation.
- Cadre légal et contexte professionnel : droits de l’enfant, rôle et responsabilités du professionnel, collaboration avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire.
Objectifs de la formation
Soucieux de répondre à leurs besoins fondamentaux, il réalise des activités de soins quotidiens (préparation de repas, soins d'hygiène) et des activités d'éveil contribuant à leur développement affectif et intellectuel et à leur autonomie.
Il assure également l'entretien des locaux et des équipements.
Il peut notamment devenir ATSEM dans les écoles maternelles, auxiliaire petite enfance dans les crèches, agent d'animation dans les centres de vacances, ou encore assistant maternel à domicile.
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