| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier proposé par Croix-Rouge Compétence Centre-Val de Loire forme en 3 ans des professionnels de santé capables de dispenser des soins préventifs, curatifs et palliatifs. La formation alterne 2100 heures d'enseignement théorique et 2100 heures de stages cliniques, permettant d'acquérir 10 compétences essentielles : évaluer une situation clinique et établir un diagnostic infirmier, concevoir et conduire un projet de soins, mettre en œuvre des actions diagnostiques et thérapeutiques, initier des soins éducatifs et préventifs, ou encore coordonner des interventions soignantes. Les diplômés accèdent au grade licence (180 ECTS) et exercent comme infirmiers en soins généraux en structures hospitalières, établissements médico-sociaux ou à domicile. Ils peuvent également poursuivre vers des spécialisations (IBODE, IADE, puéricultrice, IPA) ou évoluer vers des fonctions d'encadrement, de formateur ou de directeur de soins.
Programme
- Sciences biologiques, médicales et sociales : anatomie, physiopathologie, psychologie
- Techniques infirmières : soins fondamentaux, techniques spécifiques, sécurité et hygiène
- Accompagnement de la personne : communication, relation d’aide, éthique et déontologie
- Organisation des soins et institutions : santé publique, fonctionnement des établissements, travail en équipe
- Projet professionnel et développement personnel : gestion du stress, analyse de pratique, préparation à l’insertion professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques essentielles pour assurer des soins infirmiers sécurisés et adaptés aux besoins des patients
- Maîtriser l’évaluation et la prise en charge globale des personnes dans différents contextes de santé
- Développer les aptitudes à la communication et au travail interdisciplinaire pour optimiser la coordination des soins
- Appliquer les principes éthiques et légaux dans la pratique infirmière professionnelle
- Intégrer les démarches d’éducation thérapeutique pour accompagner les patients dans la gestion de leur santé
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