| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture dispensé par l'Institut de formation du Diaconat Centre Alsace prépare à un métier centré sur l'accompagnement des enfants de la naissance à 18 ans. La formation développe les compétences essentielles pour assurer la sécurité, l'hygiène et le confort des enfants, quel que soit leur état de santé. Les apprenants acquièrent les savoir-faire nécessaires pour conduire des activités éducatives et d'éveil, réaliser des soins adaptés et garantir la sécurité affective des enfants tout au long de leur développement. Le programme intègre également l'accompagnement et le soutien à la parentalité dans le respect des valeurs familiales. Les diplômés exercent au sein d'équipes pluri-professionnelles dans les établissements sanitaires, sociaux ou médico-sociaux, ainsi que dans les structures d'accueil d'enfants, sous la responsabilité de puéricultrices, infirmières, médecins ou sages-femmes. Des passerelles professionnelles vers les métiers d'infirmier, d'éducateur de jeunes enfants ou d'aide-soignant enrichissent les perspectives d'évolution.
Programme
- Connaissances fondamentales en développement de l’enfant et soins d’hygiène
- Techniques de prévention, sécurité et assistance aux personnes
- Accompagnement de l’enfant dans les activités éducatives et de la vie quotidienne
- Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
- Stages pratiques en milieu professionnel avec évaluation continue
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences techniques nécessaires à la prise en charge globale de l’enfant, du nouveau-né au jeune enfant.
- Maîtriser les gestes d’hygiène, de prévention et de soins courants adaptés à la petite enfance.
- Développer la capacité à accompagner le développement psychomoteur et affectif de l’enfant.
- Savoir collaborer efficacement avec les familles et les équipes pluridisciplinaires dans un cadre professionnel.
- Appliquer les règles de sécurité et les protocoles spécifiques aux structures de petite enfance.
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