| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par le Centre de formation au travail sanitaire et social - Fondation John Bost forme en 2 ans des professionnels de l'action éducative auprès de personnes en difficulté ou en situation de handicap. Le programme s'articule autour de trois blocs de compétences : l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, la contribution au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive, et l'inscription dans un travail d'équipe et partenarial. Les apprenants développent des compétences clés pour réaliser un accompagnement social et éducatif spécialisé, participer à l'élaboration et à la conduite de projets éducatifs, et collaborer efficacement au sein d'équipes pluri-professionnelles. Les diplômés deviennent des acteurs essentiels de l'animation et de l'organisation de la vie quotidienne, favorisant l'autonomie, la socialisation et l'insertion des publics accompagnés dans diverses structures médico-sociales.
Thématiques abordées
- Bloc 1 : Accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours (420h) - techniques d'observation, analyse des besoins, mise en place d’accompagnement individualisé
- Bloc 2 : Projet éducatif spécialisé et inclusion sociale (380h) - conception et conduite de projets éducatifs, travail auprès des personnes en situation de handicap ou vulnérables
- Bloc 3 : Travail en équipe pluri-professionnelle et partenariats (150h) - coordination avec les acteurs sociaux et médico-sociaux, continuité des interventions
- Formation pratique : 30 semaines de stages en milieu professionnel pour mise en application des compétences dans des contextes variés
- Développement des compétences relationnelles, éthiques et déontologiques adaptées aux missions de moniteur éducateur
Objectifs de la formation
- Maîtriser l’accompagnement socio-éducatif des personnes en situation de handicap ou en difficulté, en adaptant les interventions à leurs besoins spécifiques
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif spécialisé, en intégrant une démarche inclusive
- Conduire des actions éducatives dans une logique de parcours avec les bénéficiaires, visant leur autonomie et leur insertion sociale
- Travailler efficacement en équipe pluri-professionnelle et développer des collaborations partenariales pour assurer la continuité de l’accompagnement
- Agir dans le respect de l’éthique professionnelle et des cadres institutionnels, en tenant compte des enjeux sociaux et juridiques