| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants délivré par l'Institut du travail social de la région Auvergne forme en 3 ans des professionnels de la petite enfance capables d'accompagner les jeunes enfants et leurs familles dans une démarche éducative globale. Le programme articule quatre domaines de formation : accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille, action éducative en direction du jeune enfant, travail en équipe pluriprofessionnelle et communication, ainsi que dynamiques interinstitutionnelles et partenariats. Les apprenants développent des compétences d'analyse des contextes d'intervention, de conception et mise en œuvre de projets éducatifs en coopération avec les familles, et d'évaluation des pratiques éducatives. La formation théorique de 1500 heures s'appuie sur une solide formation pratique de 60 semaines en structures diversifiées. Les diplômés deviennent des éducateurs capables d'intervenir dans les différents secteurs de la petite enfance au sein d'établissements pluriprofessionnels.
Thématiques abordées
- Développement et psychologie de l’enfant : étapes de développement, besoins fondamentaux, repères psychologiques
- Pratiques éducatives et pédagogie : accompagnement du jeune enfant, activités d’éveil, mise en place de projets éducatifs
- Cadre juridique et institutionnel : droits de l’enfant, protection de l’enfance, politique sociale
- Communication et travail en équipe pluridisciplinaire : techniques relationnelles, partenariat avec les familles, collaboration professionnelle
- Stages pratiques et analyse de situations professionnelles : immersion en structure, analyse réflexive, approches de résolution de problèmes
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances approfondies du développement de l’enfant et des enjeux sociaux liés à l’éducation dans la petite enfance.
- Développer des compétences pratiques pour concevoir et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés aux besoins des jeunes enfants.
- Maîtriser les techniques d’observation, d’analyse et d’évaluation des situations éducatives en milieu professionnel.
- Savoir collaborer efficacement avec les familles, les équipes pluridisciplinaires et les partenaires institutionnels.
- Être capable d’adopter une posture professionnelle éthique et réflexive dans l’accompagnement des enfants et de leur environnement.
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