| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État de Moniteur Éducateur proposé par l'Institut régional supérieur du travail éducatif et social forme des professionnels de l'intervention sociale capables d'accompagner au quotidien des enfants, adolescents ou adultes en situation de handicap, en difficulté sociale ou en état de dépendance. Au travers de 950 heures de formation théorique et 1050 heures de stages pratiques, les étudiants apprennent à contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, à bâtir des projets éducatifs spécialisés dans une visée inclusive et à s'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial. Ils développent des compétences relationnelles essentielles pour créer les conditions matérielles et humaines visant la socialisation, l'autonomie et le bien-être des personnes accompagnées. Les diplômés exercent au sein d'institutions du secteur du handicap, de la protection de l'enfance, de la santé ou de l'insertion sociale, au sein de collectivités territoriales, d'associations ou de structures privées.
Thématiques abordées
- Fondements du métier de moniteur éducateur : cadre légal, rôle, déontologie
- Accompagnement éducatif et social : techniques d'observation, communication, relation d'aide
- Développement et psychologie de l'enfant et de l'adolescent : étapes clés, besoins, troubles
- Animation et conduite de projet éducatif : organisation d’activités, travail en équipe pluridisciplinaire
- Prévention, santé et sécurité : gestion des situations d’urgence, soins de base, hygiène
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences d'accompagnement socio-éducatif favorisant la socialisation, l’autonomie et le bien-être des personnes en difficulté ou en situation de handicap.
- Contribuer à la mise en œuvre de projets éducatifs spécialisés en adaptant l’intervention aux besoins des publics accueillis.
- Développer des aptitudes à travailler en équipe pluriprofessionnelle et en partenariat pour assurer la continuité des accompagnements.
- Maîtriser les techniques de médiation éducative pour animer et organiser la vie quotidienne des personnes accompagnées.
- Évaluer et ajuster ses pratiques professionnelles dans le respect des référentiels et de la déontologie du métier de moniteur-éducateur.
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