| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier, délivré par l'Institut de formation en soins infirmiers - Institut de formation d'aides-soignants, forme des professionnels de santé polyvalents capables d'assurer des soins préventifs, curatifs et palliatifs. Au programme : anatomie-physiologie, pharmacologie, techniques de soins, démarche clinique infirmière, hygiène hospitalière, et prise en charge des patients dans différents services (médecine, chirurgie, urgences, psychiatrie, pédiatrie). La formation développe des compétences essentielles telles que l'évaluation de l'état de santé, la réalisation de soins techniques, l'accompagnement thérapeutique, la transmission d'informations et le travail en équipe pluridisciplinaire. Les diplômés exercent comme infirmiers en hôpitaux, cliniques, EHPAD, services de soins à domicile, centres de santé ou médecine du travail. Cette formation ouvre également la voie vers des spécialisations (infirmier anesthésiste, puéricultrice, infirmier de bloc opératoire) ou des postes à responsabilités dans l'encadrement et la coordination des soins.
Programme
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologies, pharmacologie
- Techniques infirmières : soins courants, hygiène, pansements, gestes d’urgence
- Soins relationnels et communication : relation patient, éthique, déontologie, travail en équipe
- Organisation des soins et gestion : planification, coordination des équipes, gestion administrative
- Santé publique et prévention : éducation à la santé, politiques de santé, promotion de la santé
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques essentielles pour évaluer, planifier et dispenser des soins infirmiers de qualité.
- Maîtriser l’organisation et la coordination des interventions dans divers contextes de soins.
- Développer une capacité à intégrer les connaissances scientifiques et techniques dans la prise en charge des patients.
- Appliquer les règles d’éthique, de déontologie et de communication professionnelle avec les patients et les équipes.
- Analyser les situations de soins complexes pour proposer des solutions adaptées et sécurisées.