| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'aide-soignant proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants du Centre hospitalier prépare à un métier essentiel du secteur sanitaire et médico-social. La formation aborde l'accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne, la surveillance de l'état de santé, les soins d'hygiène et de confort, ainsi que la collaboration au sein d'équipes pluridisciplinaires. Les étudiants développent des compétences techniques en matériaux et protocoles de soins, des aptitudes relationnelles pour l'écoute et le soutien des patients, et une maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité. À l'issue du parcours, les diplômés exercent comme aides-soignants en établissements hospitaliers, en EHPAD, en structures de soins à domicile ou en services de santé mentale, contribuant activement au bien-être et à la prise en charge globale des personnes accompagnées.
Thématiques abordées
- Soins et accompagnement de la personne : hygiène, confort, aide à la mobilité, prise en charge globale
- Connaissance de la personne aidée et travail en équipe pluridisciplinaire
- Hygiène hospitalière et prévention des infections : techniques et protocoles
- Techniques de soins infirmiers courants : prise de constantes, alimentation et élimination
- Législation, éthique professionnelle et communication en situation de soins
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences fondamentales en soins d’hygiène, de confort et de sécurité auprès des patients
- Maîtriser les techniques d’aide à la mobilisation et à l’accompagnement des personnes dépendantes
- Développer la capacité à observer, identifier et transmettre les informations cliniques pertinentes
- Comprendre les principes d’hygiène hospitalière et les appliquer rigoureusement pour prévenir les infections
- Apprendre à travailler en équipe pluridisciplinaire dans le respect des protocoles et de la déontologie