| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'éducateur spécialisé proposé par l'Institut régional du travail social de Franche-Comté forme des professionnels de l'accompagnement social et éducatif. La formation développe une expertise dans l'intervention auprès de publics en difficulté : enfants, adolescents, adultes en situation de handicap, personnes en rupture sociale ou en désinsertion. Au programme : méthodologies de projet éducatif, techniques d'animation et de médiation, connaissance des dispositifs sociaux et médico-sociaux, approche psychologique et sociologique des publics, pratiques de l'entretien et du travail en équipe pluridisciplinaire. Les étudiants acquièrent des compétences en élaboration de diagnostics éducatifs, conception d'actions d'accompagnement personnalisées, gestion de situations de crise, et coordination avec les partenaires institutionnels. Les diplômés exercent comme éducateurs spécialisés au sein d'établissements et services sociaux ou médico-sociaux, de la protection de l'enfance, du secteur du handicap, de la prévention spécialisée ou de l'insertion sociale et professionnelle.
Thématiques abordées
- Connaissances sociologiques, psychologiques et éducatives appliquées à l'intervention sociale
- Techniques et pratiques de l'accompagnement éducatif spécialisé
- Cadre juridique et institutionnel du travail social
- Analyse des situations et conduite de projet éducatif
- Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences nécessaires pour élaborer et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés aux besoins des publics en difficulté
- Maîtriser les techniques d’observation, d’analyse et d’évaluation des situations sociales et éducatives
- Développer des capacités d’accompagnement individualisé et collectif favorisant l’autonomie et l’inclusion sociale
- Apprendre à collaborer efficacement avec les partenaires institutionnels et familiaux dans un cadre éthique
- Intégrer les connaissances juridiques, psychologiques et sociales indispensables à la pratique professionnelle éducative