| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier dispensé par l'Institut de formation en soins infirmiers - Institut de formation d'aides-soignants prépare à l'exercice d'une profession médicale essentielle au système de santé. La formation allie enseignements théoriques et stages cliniques pour maîtriser les soins techniques, l'accompagnement thérapeutique, la pharmacologie et la démarche clinique infirmière. Les étudiants développent des compétences en évaluation de l'état de santé, en administration des traitements, en prévention et éducation à la santé, ainsi qu'en coordination des parcours de soins. L'apprentissage intègre également la relation d'aide, la gestion des urgences et le travail en équipe pluridisciplinaire. À l'issue du cursus, les diplômés exercent comme infirmiers en établissements de santé, en structures médico-sociales, en libéral ou dans des services spécialisés (urgences, réanimation, pédiatrie). Ce professionnel de santé autonome et responsable assure des missions de soins, de prévention et d'éducation auprès de populations variées.
Thématiques abordées
- Sciences humaines, sociales et droit : psychologie, sociologie, éthique et législation professionnelle
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologies
- Techniques infirmières fondamentales : soins quotidiens, hygiène, prévention des infections
- Soins infirmiers spécifiques : pédiatrie, gériatrie, psychiatrie, urgences
- Stages pratiques en milieu hospitalier et en structurant les compétences professionnelles
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques essentielles pour assurer les soins infirmiers de qualité et sécurisés.
- Développer la capacité à évaluer l’état de santé du patient et à planifier un suivi adapté.
- Maîtriser la communication professionnelle et le travail en équipe pluridisciplinaire.
- Appliquer les principes d’éthique et de déontologie dans la pratique infirmière.
- Savoir gérer les situations d’urgence et adapter les interventions en fonction des contextes spécifiques.