| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut des formations paramédicales de l'Eure propose le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture, une formation complète centrée sur l'accompagnement du jeune enfant de 0 à 6 ans et de sa famille. Au programme : soins quotidiens adaptés aux besoins fondamentaux de l'enfant, surveillance de son état de santé, accompagnement de son développement psychomoteur et affectif, ainsi que prévention et hygiène. Les apprenants développent des compétences essentielles en communication avec les familles, travail en équipe pluridisciplinaire, organisation des activités d'éveil et adaptation aux situations d'urgence pédiatrique. Cette formation professionnalisante ouvre la voie aux métiers de la petite enfance en structures hospitalières, maternités, crèches, haltes-garderies ou services de pédiatrie. Les diplômés deviennent des professionnels qualifiés, capables d'assurer le bien-être, la sécurité et l'éveil des tout-petits tout en soutenant les parents dans leur rôle éducatif.
Programme
- Connaissances fondamentales en puériculture : développement de l’enfant, besoins fondamentaux, hygiène et sécurité
- Soins et accompagnement de l’enfant : alimentation, gestes de soin, prévention et surveillance
- Communication et relation avec l’enfant, la famille et l’équipe pluridisciplinaire
- Cadre réglementaire et déontologique : rôles, responsabilités, éthique professionnelle
- Organisation et gestion des activités professionnelles en milieu sanitaire et médico-social
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pratiques nécessaires à l’accompagnement et aux soins des enfants en bas âge dans un cadre professionnel sécurisé.
- Maîtriser les techniques d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques spécifiques à la petite enfance.
- Développer la capacité à observer, identifier les besoins et assurer le bien-être physique et affectif de l’enfant.
- Savoir collaborer efficacement avec l’équipe pluridisciplinaire et les familles dans le respect des protocoles et du secret professionnel.
- Être capable de planifier et mettre en œuvre des activités d’éveil et de socialisation adaptées à chaque étape du développement de l’enfant.