| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par le Lycée professionnel Hélène Boucher forme des professionnels capables d'accompagner l'enfant de 0 à 6 ans dans ses activités quotidiennes et de contribuer à son développement harmonieux. La formation aborde l'accueil et la communication avec l'enfant et sa famille, les soins d'hygiène et de confort, la surveillance de l'état de santé, l'organisation des activités d'éveil et éducatives, ainsi que l'entretien de l'environnement immédiat de l'enfant. Les apprenants développent des compétences techniques en puériculture, des capacités d'observation et d'analyse des besoins de l'enfant, ainsi qu'un savoir-être professionnel adapté au travail en équipe pluridisciplinaire. Les diplômés peuvent exercer en maternité, en service pédiatrique hospitalier, en crèche, en halte-garderie, en PMI ou au domicile des familles, en tant qu'auxiliaire de puériculture qualifié et opérationnel.
Thématiques abordées
- Connaissance de l’enfant et de son développement : croissance, besoins fondamentaux, étapes clés
- Soins quotidiens et hygiène de l’enfant : alimentation, toilette, prévention des infections
- Accompagnement psycho-affectif : relation d’aide, communication adaptée, gestion des émotions
- Environnement et sécurité de l’enfant : aménagement de l’espace, prévention des accidents, règlementation
- Projet professionnel et travail en équipe pluridisciplinaire : rôle de l’auxiliaire de puériculture, collaboration avec les familles et les professionnels
Objectifs de la formation
- Acquérir les savoirs fondamentaux du développement physique, psychique et social de l’enfant
- Maîtriser les techniques de soins de base et les gestes professionnels de l’auxiliaire de puériculture
- Développer la capacité à accompagner le nouveau-né et l’enfant dans son bien-être et sa sécurité
- Savoir communiquer efficacement avec les parents, l’équipe pluridisciplinaire et les enfants
- Appliquer les protocoles d’hygiène et de prévention pour assurer la sécurité sanitaire