| Niveau d'études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance proposé par le Lycée professionnel Risle-Seine forme des professionnels qualifiés capables de prendre en charge de jeunes enfants de 0 à 6 ans. Au programme : l'accompagnement du développement de l'enfant à travers des activités d'éveil et de socialisation, la réalisation des soins d'hygiène et de confort, la préparation et l'aide à la prise des repas, ainsi que l'entretien des espaces de vie. Les compétences développées incluent la maîtrise des techniques de prévention et de sécurité, la communication avec l'enfant et sa famille, et l'animation d'activités ludiques adaptées. Les diplômés peuvent exercer comme agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM), auxiliaire de crèche, assistant maternel ou agent d'animation en structures d'accueil collectif (crèches, haltes-garderies, centres de loisirs). Cette formation de 2 ans allie enseignements théoriques et stages professionnels pour une insertion rapide dans le secteur de la petite enfance.
Programme
- Développement de l’enfant : étapes clés, besoins fondamentaux et enjeux du développement psychomoteur, affectif et social
- Hygiène, sécurité et prévention des risques : protocoles sanitaires, gestes de premiers secours, environnement sécurisé
- Accompagnement éducatif : techniques d’animation, communication avec l’enfant, soutien à l’autonomie et à la socialisation
- Connaissance du cadre légal et institutionnel : droits de l’enfant, rôle des professionnels, réglementation des structures d'accueil
- Pratique professionnelle et stages : mise en situation, observation, relation avec les familles, rapport d’activités
Objectifs de la formation
- Accompagner le développement physique, sensoriel, affectif et social du jeune enfant en respectant ses besoins spécifiques
- Mettre en place des activités d’éveil adaptées et sécurisées favorisant l’autonomie de l’enfant
- Assurer les soins quotidiens en respectant les règles d’hygiène et de sécurité
- Communiquer efficacement avec l’enfant, la famille et l’équipe éducative en adoptant une posture professionnelle
- Observer, identifier les besoins de l’enfant et participer à l’élaboration du projet éducatif individualisé