| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier dispensé par l'Institut de Formation aux Métiers de la Santé du CHIC Castres-Mazamet forme des professionnels de santé qualifiés capables d'assurer des soins de qualité dans des environnements variés. La formation allie enseignements théoriques, apprentissage par simulation en santé grâce à des mannequins de haute technicité, et stages cliniques en établissements partenaires. Les étudiants développent des compétences essentielles en soins infirmiers : évaluation de l'état de santé des patients, réalisation de soins techniques, gestion de situations d'urgence en interdisciplinarité avec le SDIS, et maîtrise des nouvelles technologies de santé via un partenariat avec l'école d'ingénieurs ISIS. À l'issue de leur parcours, les diplômés peuvent exercer comme infirmiers en milieu hospitalier, en établissement médico-social, en libéral ou dans des structures spécialisées, prêts à répondre aux enjeux contemporains de la prise en charge des patients.
Programme
- Sciences biologiques, physiopathologie et pharmacologie : anatomie, physiologie, pathologies, bases de la pharmacologie
- Soins infirmiers et techniques : hygiène, gestes professionnels, gestion des soins, travaux pratiques
- Relation et communication avec le patient : techniques de communication, éthique, accompagnement psychologique
- Organisation du système de santé et cadre juridique : législation, organisation des établissements, rôle professionnel
- Stages pratiques et projet professionnel : immersion en milieu hospitalier, analyse des situations cliniques, développement de compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques pour réaliser des soins infirmiers sécurisés et adaptés aux besoins des patients
- Maîtriser les connaissances en pathologies et traitements médicaux pour accompagner la prise en charge globale
- Développer des capacités de communication et de collaboration interprofessionnelle dans un contexte de santé
- Être capable d'évaluer l’état de santé et les besoins du patient pour adapter les interventions infirmières
- Appliquer les principes éthiques et déontologiques indispensables à la pratique infirmière professionnelle