| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social, proposé par le Centre de formation et de recherche à la relation d'aide et de soins, forme des professionnels de l'intervention sociale au quotidien. La formation allie 567 heures de théorie et 840 heures de pratique, structurées autour de 5 domaines de compétences : accompagnement dans les actes essentiels et de la vie quotidienne, soutien à la vie sociale et relationnelle, positionnement professionnel, et travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants développent des compétences essentielles pour apporter une réponse adaptée aux personnes en situation de handicap, identifier les besoins physiques, psychiques et sociaux créant la dépendance, instaurer une relation de qualité et élaborer des projets individualisés. Les diplômés interviennent auprès d'enfants, d'adultes et de personnes âgées en perte d'autonomie, à domicile, en structure collective ou dans le cadre scolaire, contribuant ainsi à l'épanouissement et à l'inclusion sociale des personnes accompagnées.
Thématiques abordées
- Accompagnement de la personne dans les activités de la vie quotidienne : hygiène, mobilité, alimentation
- Communication et relation d’aide : techniques d’écoute, adaptation aux besoins des personnes accompagnées
- Participation à l’entretien de l’environnement de vie : hygiène, sécurité, confort
- Travail en équipe pluridisciplinaire et articulation avec les professionnels de santé
- Connaissance des publics accompagnés : personnes âgées, en situation de handicap, enfants
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour accompagner et soutenir les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne
- Développer une connaissance approfondie des besoins spécifiques des publics fragilisés (personnes âgées, en situation de handicap, enfants)
- Maîtriser les techniques de communication et de relation d’aide adaptées aux différents contextes
- Être capable de collaborer efficacement avec les équipes pluridisciplinaires et les familles
- Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de protection des personnes dans les interventions