| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'éducateur technique spécialisé proposé par l'Institut régional du travail social Champagne Ardenne forme des travailleurs sociaux capables d'accompagner des personnes en situation de handicap ou en difficulté vers l'intégration sociale et l'insertion professionnelle. La formation articule relation éducative spécialisée, conception et conduite de projets éducatifs, travail en équipe pluriprofessionnelle et dynamiques partenariales. Les étudiants développent des compétences pour encadrer, organiser et animer des activités techniques et professionnelles, tout en garantissant une approche éducative, sociale et réglementaire. Ils apprennent à identifier les besoins des publics accompagnés, à mettre en œuvre des conditions d'accueil adaptées et à organiser la production dans une perspective éducative. Les diplômés exercent principalement dans les ESAT, entreprises adaptées, IME, ITEP, centres de rééducation, chantiers d'insertion ou établissements médico-sociaux, au sein des collectivités locales, associations ou fonctions publiques.
Thématiques abordées
- Fondements de l’action sociale et éducative : droits des usagers, politiques sociales, éthique professionnelle
- Techniques éducatives spécialisées : accompagnement individualisé, médiation, animation socio-éducative
- Développement des compétences psychosociales : communication, gestion des conflits, travail en équipe
- Approche des publics en situation de handicap : compréhension des besoins spécifiques, adaptation des actions éducatives
- Projet professionnel et stage pratique : élaboration de projet éducatif, mise en situation professionnelle
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour concevoir et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés aux besoins spécifiques des personnes accompagnées.
- Maîtriser les techniques d’intervention et d’accompagnement auprès de publics en situation de handicap ou de vulnérabilité sociale.
- Développer la capacité à collaborer efficacement avec les équipes pluridisciplinaires et les partenaires institutionnels.
- Comprendre les cadres législatifs et réglementaires liés à l’éducation spécialisée et leur application pratique.
- Savoir évaluer les situations individuelles et ajuster les stratégies éducatives pour favoriser l’autonomie et l’inclusion sociale.