Institut régional du travail social Champagne Ardenne
Donne ton avis !
Les formations IRTS - CA
IRTS - CA : Diplôme d'etat
- IRTS - CADiplôme d'État de moniteur éducateurAucun avisDemander des informationsReims 51053
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par l'Institut régional du travail social Champagne Ardenne forme des professionnels de l'action sociale et médico-sociale capables d'accompagner des personnes en situation de handicap, de dépendance ou d'inadaptation vers l'autonomie. La formation de 1050 heures théoriques et 1050 heures pratiques s'articule autour de trois blocs de compétences : l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, la contribution au projet éducatif spécialisé à visée inclusive, et l'inscription dans un travail d'équipe et partenarial. Les futurs moniteurs éducateurs apprennent à concevoir et animer des activités éducatives individuelles ou collectives, à favoriser l'intégration sociale en développant les gestes du quotidien, le sens des responsabilités et les règles de vie collective. Ils deviennent des acteurs du travail social capables d'intervenir au sein d'établissements et services sociaux et médico-sociaux, tout en adoptant une posture réflexive et éthique. Ce diplôme ouvre également l'accès à la formation d'éducateur spécialisé.
- IRTS - CADemander des informationsReims 51053
Le diplôme d'État de technicien de l'intervention sociale et familiale proposé par l'Institut régional du travail social Champagne Ardenne forme des travailleurs sociaux spécialisés dans l'accompagnement socio-éducatif des personnes et des familles. La formation développe trois blocs de compétences essentiels : contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, accompagner les parents dans l'exercice de la fonction parentale, et s'inscrire dans un travail d'équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements. Les stagiaires apprennent à conduire des actions individuelles et collectives favorisant l'autonomie et l'inclusion sociale, à intervenir lors de circonstances particulières (décès, handicap, difficultés sociales), et à instaurer une relation de confiance basée sur l'écoute, l'empathie et l'adaptation. Les diplômés exercent principalement à domicile ou au sein d'établissements sociaux (maisons d'enfants, centres d'accueil, centres parentaux), employés par des services associatifs d'aide et d'accompagnement à domicile aux côtés d'intervenants éducatifs et sociaux.