| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l'État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le bac technologique ST2S du Lycée Philippe Lebon forme des profils polyvalents destinés aux secteurs de la santé et du social. Les élèves y étudient la biologie humaine et la physiopathologie pour comprendre l'organisation du corps humain, les maladies, leur prévention et leur traitement. Le programme intègre la connaissance psychologique des individus et des groupes, l'analyse des faits sociaux et des problèmes de santé actuels, ainsi que le fonctionnement des institutions sanitaires et sociales. Cette formation développe l'autonomie, l'esprit d'initiative et les aptitudes relationnelles indispensables au travail en équipe. Les diplômés peuvent poursuivre en BTS, BUT, écoles paramédicales ou sociales pour devenir infirmier, pédicure-podologue, psychomotricien, audioprothésiste, manipulateur en électroradiologie, assistant de service social, conseiller en économie sociale et familiale, éducateur spécialisé ou éducateur de jeunes enfants. D'autres perspectives s'ouvrent vers les métiers de secrétaire médical ou gestionnaire de prestations sociales.
Programme
- Sciences et techniques sanitaires et sociales : santé publique, organisation des systèmes de santé et de protection sociale, sciences sociales appliquées
- Biologie humaine et physiopathologie : anatomie, génétique, microbiologie, pathologies et prévention
- Sciences physiques et chimiques : principes de base appliqués à la santé, analyses biologiques et environnement
- Techniques sanitaires et sociales : projets d'intervention, méthodologie d'enquête, communication professionnelle
- Économie, droit et gestion : droit social, économie sociale et solidaire, gestion des institutions sanitaires et sociales
Objectifs de la formation
- Comprendre les fondements biologiques, sanitaires et sociaux pour analyser les besoins des populations.
- Acquérir des compétences en conduite de projets de prévention et d’éducation à la santé.
- Maîtriser les techniques de communication adaptée dans les contextes sanitaire et social.
- Développer une approche éthique et professionnelle dans les interventions sociales et sanitaires.
- Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire et utiliser les outils d’évaluation des dispositifs.