| Niveau d’études visé | BEP CAP |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Public |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps partiel |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
Objectif pédagogique :
Préparer en 18 mois les épreuves d'enseignement général et/ou professionnel du CAP AEPE, qui valide vos compétences théoriques et pratiques dans le domaine de l'accueil et de la garde des jeunes enfants.
Programme :
Le CNED propose selon votre situation et vos besoins :
- une préparation complète (domaines général et professionnel) ;
- une préparation aux épreuves du domaine général (EG1 et EG2) ;
- une préparation aux épreuves du domaine professionnel (bloc 1, bloc 2 et bloc 3) ;
- une préparation aux blocs de compétences du domaine professionnel (bloc 1 ou bloc 2 ou bloc 3).
Enseignements du domaine professionnel :
- EP1 – Bloc 1 : Accompagner le développement du jeune enfant
- EP2 – Bloc 2 : Exercer son activité en accueil collectif
- EP3 – Bloc 3 : Exercer son activité en accueil individuel
Enseignements du domaine général :
- EG1 - Expression française - Histoire-Géographie et enseignement moral et civique
- EG2 - Mathématiques - Sciences physiques et chimiques
Notre préparation au CAP AEPE comporte une période de formation en milieu professionnel de quatorze semaines pouvant être fractionnée ou réduite en fonction de votre expérience professionnelle.
Plus de détails concernant le programme de la formation à retrouver sur cned.fr
Points forts :
Les + du CNED
- Une préparation souple, compatible avec un emploi et une vie familiale.
- Des cours conçus par des professeurs spécialistes du secteur.
- Des contenus dynamiques, riches en exercices d’apprentissage et études de cas.
- Un tutorat dans chaque matière.
- Un suivi de stage individualisé .
- Un réseau d'apprentissage et d'entraide entre apprenants et experts de la petite enfance.
Thématiques abordées
- Accompagnement du développement de l’enfant : psychologie de l’enfant, besoins fondamentaux, observation et identification des étapes clés
- Techniques d’hygiène et de sécurité : soins de prévention, gestes de premiers secours, normes sanitaires en milieu éducatif
- Communication et relation d’aide : accueil des enfants et des familles, travail en équipe, gestion des situations difficiles
- Animation et activités éducatives : conception et organisation d’activités ludiques et pédagogiques adaptées à chaque âge
- Cadre juridique et institutionnel : droits de l’enfant, réglementation du secteur petite enfance, rôle de l’accompagnant éducatif
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’accompagnement du jeune enfant dans ses activités quotidiennes pour favoriser son développement global.
- Maîtriser les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques adaptés à la petite enfance.
- Développer des compétences en communication avec l’enfant, la famille et les professionnels de l’éducation.
- Comprendre et appliquer les principes de bien-être et de respect du rythme de l’enfant.
- Être capable d’observer et d’identifier les besoins spécifiques des enfants pour adapter l’accompagnement.
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