| Niveau d’études visé | Bac +2 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | Possible à distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
Les missions de l’éducateur de jeunes enfants sont centrées sur l’éveil et la socialisation des enfants. Il met en place des activités qui favorisent le développement de leurs capacités et l’apprentissage de la vie en collectivité. Par ailleurs, il met tout en oeuvre pour éviter ou limiter l’installation de troubles ou de carences. Pour cela il repère les difficultés, les problèmes de santé ou de comportement. Si nécessaire il oriente l’enfant vers des professionnels compétents (psychomotricien, médecin spécialiste, orthophoniste…). Il joue également un rôle au niveau des relations avec les parents. Par exemple, il favorise le maintien du lien parentsenfants en cas de séparation quotidienne dans le cadre d’une structure de garde de petite enfance mais aussi dans le cadre de séparation de plus longue durée. De manière
générale il accompagne les parents pour tout ce qui concerne l’éducation de leurs enfants.
Thématiques abordées
- Développement de l’enfant : étapes clés, psychologie infantile, besoins fondamentaux
- Cadre juridique et institutionnel : droits de l’enfant, rôle de l’éducateur, réglementation
- Techniques d’intervention éducative : méthodes d’accompagnement, communication, animation d’activités
- Relation avec les familles et les partenaires : collaboration pluridisciplinaire, gestion des conflits
- Projet professionnel et posture de l’éducateur : éthique, réflexion critique, gestion du stress
Objectifs de la formation
- Maîtriser les fondamentaux de l’accompagnement du jeune enfant dans ses apprentissages et son développement global
- Adapter ses pratiques professionnelles aux besoins spécifiques des enfants de 0 à 6 ans en milieu collectif ou individuel
- Appliquer les protocoles d’hygiène, de sécurité et de santé pour garantir un environnement sécurisé
- Communiquer efficacement avec les familles pour établir un partenariat de confiance et favoriser le développement de l’enfant
- Analyser et justifier ses choix pédagogiques en intégrant une posture réflexive et critique
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