Licence - Sciences de l'éducation - UFR Sciences de l'Homme et de la société, Université de Rouen
| Niveau d’études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La Licence Sciences de l'éducation de l'UFR Sciences de l'Homme et de la Société à l'Université de Rouen forme des professionnels capables d'analyser et de comprendre les processus éducatifs dans leur diversité. Au programme : sociologie et psychologie de l'éducation, histoire des systèmes éducatifs, didactique, ingénierie de formation, et méthodes de recherche en sciences humaines. Les étudiants développent des compétences en analyse des pratiques pédagogiques, conception de dispositifs d'apprentissage, accompagnement éducatif et conduite de projets. La formation intègre également une dimension professionnalisante avec des stages permettant d'expérimenter sur le terrain. Les diplômés exercent comme conseillers en insertion professionnelle, coordinateurs pédagogiques, formateurs d'adultes, médiateurs éducatifs ou poursuivent vers les métiers de l'enseignement via un master MEEF. Cette licence prépare à intervenir dans l'éducation formelle et non formelle, en milieu scolaire, associatif ou dans les organismes de formation.
Thématiques abordées
- Fondements et enjeux des sciences de l'éducation : psychologie, sociologie, philosophie et histoire de l'éducation
- Processus d'apprentissage et didactique des disciplines
- Recherche en éducation : méthodologies, techniques d'observation, statistiques et analyse qualitative
- Formation professionnelle et pratiques éducatives : formation des adultes, éducation spécialisée
- Parcours préparatoire au professorat des écoles : professionnalisation progressive et alternance université-lycée
Objectifs de la formation
- Analyser les théories essentielles des sciences de l’éducation pour comprendre les processus d’apprentissage et d’enseignement
- Concevoir et mettre en œuvre des projets éducatifs adaptés a` différents publics et contextes
- Utiliser des outils méthodologiques pour évaluer les pratiques éducatives et pédagogiques
- Communiquer efficacement avec les acteurs de l’éducation en mobilisant un vocabulaire scientifique précis
- Intégrer les enjeux sociaux et culturels dans l’analyse des dispositifs éducatifs pour proposer des solutions inclusives
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