Licence - Administration économique et sociale - UFR SSH - Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines
| Niveau d’études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l’école | Non renseigné |
| Formation reconnue par l’État | Oui |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
La licence AES procure une formation générale en droit, économie et sciences sociales, préparant à la poursuite d’études dans des masters principalement de gestion (universités ou écoles) mais également dans les masters relevant des autres grandes disciplines (sociologie, droit/science politique, économie, métiers de l’enseignement et de la formation) structurant la formation.
Les métiers auxquels les étudiants pourront prétendre sont donc principalement déterminés par leur poursuite d’études en master universitaire ou en école de commerce et de gestion. La licence AES est une licence générale en conséquence reste au niveau de la pré-professionnalisation. La logique de spécialisation en L3 est cependant articulée autour de deux grands choix en matière d’orientation universitaire puis professionnelle :
- Un choix de secteur d’activité avec le parcours Développement Territorial : il s’agit ici de permettre l’accès aux masters préparant à des fonctions de gestion dans la fonction publique territoriale, accessibles au travers de concours comme par exemple celui d’attaché territorial
- Un choix de métier avec l’option Ressources Humaines : sont visés ici les masters, principalement de gestion, les écoles de commerce et de gestion, formant les futurs assistant DRH, chargés de formation, consultants etc. Cette orientation n’est pas exclusive des autres métiers et formations ressortissant à la gestion (contrôle de gestion, comptabilité, organisation, voire métiers commerciaux).
Un certain nombre d’étudiants s’insèrent dans l’emploi dès la fin de leur L3, en entreprise comme dans l’administration. Un nombre significatif d’étudiants s’orientent également vers les masters préparant aux concours de l’enseignement (professeur des écoles, professeur en sciences économiques et sociales, professeur d’économie et gestion).
Les enseignements sont structurés, tout au long des trois années, par les disciplines fondamentales que sont le droit, l’économie, la sociologie, l’histoire, la gestion. Des enseignements de langues (1 par module par semestre), de méthodologie, d’informatique (1 module par an), de mathématiques, permettent de développer des compétences transversales.
La licence AES propose également des modules tels que projet professionnel, méthodologie de recherche d’emploi et encourage ses étudiants à effectuer des stages, en leur offrant par exemple la possibilité de valoriser l’un d’eux dans le parcours de fin de L3.
Thématiques abordées
- Droit public et privé : fondamentaux du droit, introduction au droit administratif, droit civil
- Économie : microéconomie, macroéconomie, économie internationale
- Sociologie : sociologie générale, sociologie du travail, méthodes qualitatives et quantitatives
- Gestion et administration : gestion des ressources humaines, techniques de management, organisation administrative
- Sciences politiques : institutions françaises et européennes, politiques publiques, relations internationales
Objectifs de la formation
La licence
- AES est une mention fondamentalement pluridisciplinaire.
- Elle est la meilleure formation pour ceux qui veulent pouvoir se construire une culture générale en sciences sociales avant de prendre une orientation affirmée vers des masters de gestion, de sciences politiques, d’économie, de sociologie, de métiers de la formation (préparant au
- Capes de
- Sciences
- Economiques et
- Sociales ou d’Economie et
- Gestion, voire le professorat des écoles).
Elle offre aussi des passerelles vers d'autres parcours an cours de formation : un certain nombre d’étudiants s’orientent ainsi à la fin de leur
- L2 vers des
- L3 de gestion, de sociologie, ou préparent l’entrée dans des écoles de commerce.
- Ces réorientations se font sous réserve de validation des dossiers individuels par les responsables des formations visées, qui peuvent prendre compte (parmi d’autres critères) l’intérêt exprimé par exemple dans les choix des
- UE libres (Introduction à la gestion,
- Marketing ou
- Comptabilité analytique etc.).
Points forts
Compétences génériques communes particulièrement développées par la licence AES
- Compétences préprofessionnelles et savoir être
Construire son projet professionnel, cerner les champs professionnels associés aux disciplines étudiées dans la filière, être capable d’investir ses connaissances et aptitudes dans le cadre d’une mise en situation professionnelle, être responsable de ses actions et pratiques, y compris dans la vie de la cité.
- Compétences transférables
Etre autonome dans son travail, savoir analyser, exploiter, contextualiser, critiquer, synthétiser des informations tant quantitatives que qualitatives, de sources variées, en adoptant le regard pluriel que permet de développer la pluridisciplinarité.
Savoir communiquer les résultats de son travail par écrit, à l’oral, en maîtrisant le français et au moins une langue étrangère, en utilisant les outils numériques nécessaires.
Compétences disciplinaires
Rappelons que le niveau de maîtrise attendu dans chaque discipline n’est pas celui attendu des filières spécialisées. Ce qui est recherché est avant tout la polyvalence.
- Savoir analyser l’environnement économique, juridique et social et utiliser les théories présidant à sa compréhension
Comprendre les principes, vocabulaire, raisonnements juridiques, acquérir les méthodes et qualités d’analyse dans le domaine du droit, identifier et connaître le rôle des règles et des acteurs politiques, administratifs et sociaux, dans un environnement national et européen.
Comprendre les mécanismes économiques et financiers, le fonctionnement des marchés et des acteurs (ménages, entreprises, états), analyser les principes et effets des politiques économiques, dans un environnement national et international, comprendre les principaux paradigmes interprétatifs et connaître les principaux auteurs et écoles de pensée.
Comprendre la réalité sociale contemporaine et sa dynamique, identifier les enjeux politiques, économiques, démographiques. Comprendre les principaux paradigmes, connaître les auteurs fondateurs des disciplines sociologiques et anthropologiques.
Connaître et mettre en perspective historique les faits économiques, sociaux et institutionnels. Contextualiser et critiquer les regards des acteurs ainsi que sa propre approche. Identifier les dynamiques.
- Compétences spécifiques, outils disciplinaires
Appliquer les principes du droit, les règles comptables, fiscales, sociales, applicables aux entreprises et à l’état lors de leurs principales missions.
Effectuer des représentations de l’environnement et des calculs économiques permettant de comprendre et décider dans un contexte administratif ou d’entreprise.
Résoudre des problèmes de gestion, élaborer un diagnostic comptable, financier, marketing, commercial, de ressources humaines, maîtriser les outils d’analyse quantitative.
Mener une recherche documentaire, conduire des entretiens à caractère sociologique, rédiger et administrer un questionnaire, exploiter ses résultats en mettant en oeuvre des méthodes statistiques et en utilisant les outils logiciels adaptés.
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