Licence - Sciences de l'éducation - Parcours Accompagnement et promotion de la personne - Faculté d'éducation Institut catholique de Paris

Niveau d’études visé Bac +3
Durée de la formation en année 3 ans
Statut de l’école Non renseigné
Formation reconnue par l’État Oui
Rythme de formation Temps plein
Modalité En présentiel
Prix Non renseigné

Description

La Licence Sciences de l'éducation - Parcours Accompagnement et promotion de la personne proposée par la Faculté d'éducation de l'Institut catholique de Paris forme des professionnels capables d'accompagner les parcours individuels et collectifs dans une perspective humaniste. Le programme aborde les théories de l'apprentissage, les dynamiques de groupe, les pratiques d'accompagnement éducatif et social, ainsi que les enjeux de l'inclusion et de la diversité. Les étudiants développent des compétences en analyse des situations éducatives, en conception de dispositifs d'accompagnement personnalisé, en animation de collectifs et en conduite de projets centrés sur la personne. Cette formation prépare aux métiers de coordinateur pédagogique, conseiller en insertion professionnelle, formateur d'adultes, médiateur éducatif ou chargé de mission dans les structures associatives, sociales et éducatives. Elle ouvre également la voie aux masters en sciences de l'éducation et aux concours de la fonction publique territoriale.

Thématiques abordées
  • Fondements des sciences de l’éducation : théories de l’apprentissage, sociologie de l’éducation
  • Psychologie du développement et de l’accompagnement : développement de la personne, psychologie sociale
  • Méthodologie de l’accompagnement : techniques d’écoute, médiation, gestion de conflits
  • Politiques éducatives et promotion sociale : dispositifs d’inclusion, éducation populaire
  • Projet professionnel et stage : mise en situation, analyse de pratique, insertion professionnelle
Objectifs de la formation
  • Comprendre les théories majeures de l’éducation pour concevoir des parcours d’accompagnement personnalisés
  • Développer des compétences en communication et en animation de groupes pour favoriser l’engagement et la motivation
  • Évaluer les besoins des personnes accompagnées et élaborer des projets d’intervention adaptés
  • Mettre en œuvre des dispositifs de promotion sociale et d’inclusion dans différents contextes
  • Analyser les politiques éducatives et sociales pour anticiper les évolutions du secteur
Source : Onisep, 2023, sous licence ODbl.

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  • Faculté d'éducation Institut catholique de Paris
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