| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social, délivré par l'Institut de formation d'accompagnant éducatif et social, prépare des professionnels de l'accompagnement au quotidien des personnes en situation de fragilité. La formation permet d'acquérir des compétences essentielles en accompagnement dans les actes de la vie quotidienne, participation à la vie sociale, soutien à l'autonomie et travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants développent des savoir-faire concrets : aide aux gestes essentiels, animation d'activités collectives, adaptation de l'accompagnement selon les besoins spécifiques, et collaboration avec les familles et les partenaires institutionnels. À l'issue de leur parcours, les diplômés exercent dans des structures variées telles que les établissements médico-sociaux, les services d'aide à domicile, les établissements scolaires ou les structures d'accueil de la petite enfance, en tant qu'accompagnants éducatifs et sociaux auprès de publics divers : personnes âgées, personnes en situation de handicap, enfants ou adultes en difficulté sociale.
Thématiques abordées
- Accompagnement de la personne dans les activités de la vie quotidienne : hygiène, alimentation, mobilité, communication
- Animation et accompagnement social et éducatif : participation à la vie sociale, soutien dans les démarches, activités d’éveil et de loisirs
- Connaissance des publics : enfants, personnes âgées, personnes en situation de handicap, familles
- Cadre légal, éthique et déontologique : droits des usagers, confidentialité, posture professionnelle
- Travail en équipe et communication professionnelle : échanges avec les professionnels, familles, rédaction des observations
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences d’accompagnement personnalisé des personnes en situation de fragilité ou de dépendance
- Maîtriser les techniques de communication adaptée pour favoriser l’autonomie et le bien-être des bénéficiaires
- Être capable de mettre en œuvre des interventions éducatives et sociales conformément aux besoins exprimés et aux projets personnalisés
- Développer une compréhension approfondie des cadres réglementaires et éthiques du secteur médico-social
- Savoir collaborer efficacement avec une équipe pluridisciplinaire et les partenaires institutionnels