| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac Pro Animation - Enfance et Personnes Âgées proposé par le Lycée polyvalent Saint-Paul forme des professionnels capables de concevoir et d'animer des projets d'animation adaptés aux publics fragiles. Au programme : techniques d'animation socio-culturelles, connaissance du développement psychologique de l'enfant et du vieillissement, gestion de projets collectifs, communication relationnelle et prévention des risques. Les apprenants développent des compétences concrètes en organisation d'activités ludiques, éducatives et de loisirs, en encadrement de groupes, ainsi qu'en adaptation des pratiques aux besoins spécifiques de chaque public. Cette formation diplômante ouvre la voie aux métiers d'animateur en centres de loisirs, en crèches, en maisons de retraite, en foyers logements ou en centres sociaux. Les diplômés peuvent également poursuivre en BTS ou entrer directement dans la vie active comme animateurs socioculturels auprès des jeunes enfants ou des seniors.
Thématiques abordées
- Connaissance du secteur animation et gérontologie : cadres législatifs, structures, rôles des professionnels
- Techniques d’animation et d’encadrement : conception, organisation et évaluation d’activités adaptées à l’enfance et aux personnes âgées
- Accompagnement et soins : gestes professionnels, hygiène, sécurité et bien-être des publics
- Communication et relation d’aide : écoute active, médiation, travail en équipe pluridisciplinaire
- Projet professionnel et stages pratiques : immersion en milieu professionnel, développement des compétences opérationnelles
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d’animation adaptées aux enfants et aux personnes âgées
- Développer des compétences en communication et en relation d’aide intergénérationnelle
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité dans les structures d’accueil
- Planifier et organiser des activités éducatives et récréatives en fonction des besoins des publics
- Savoir évaluer les besoins et accompagner le bien-être et l’autonomie des bénéficiaires