| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur délivré par l'École régionale du travail social - site de Bourges forme des professionnels de l'accompagnement social et éducatif capables d'intervenir auprès de publics en difficulté ou en situation de handicap. Au programme : maîtrise des techniques d'animation et d'organisation de la vie quotidienne, développement de la relation éducative, construction de projets individualisés, travail en équipe pluridisciplinaire et connaissance des dispositifs institutionnels. Les étudiants développent des compétences en observation, écoute active, médiation et gestion de situations éducatives complexes. La formation articule enseignements théoriques, mises en situation pratiques et stages professionnels pour garantir une approche concrète du métier. À l'issue du cursus, les diplômés exercent comme moniteurs éducateurs dans les établissements médico-sociaux, foyers de l'enfance, instituts spécialisés, services d'aide par le travail ou structures d'insertion, où ils accompagnent au quotidien l'autonomie et l'épanouissement des personnes.
Thématiques abordées
- Cadre légal et institutionnel du travail social : droits des usagers, dispositifs de protection, obligations professionnelles
- Accompagnement éducatif spécialisé : techniques d’observation, méthodologies d’intervention, élaboration de projets personnalisés
- Développement de la personne and dynamique de groupe : psychologie de l’enfant et de l’adolescent, communication, gestion des conflits
- Pratiques professionnelles : animation, médiation, prévention, travail en réseau et partenariats
- Analyse de situations et travail réflexif : éthique professionnelle, posture du moniteur éducateur, évaluation des actions
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences pour accompagner et soutenir les personnes en situation de vulnérabilité dans leur vie quotidienne.
- Développer les capacités d'observation, d'analyse et d'intervention adaptées aux besoins spécifiques des publics encadrés.
- Maîtriser les techniques de communication professionnelle pour instaurer une relation de confiance et favoriser l’autonomie des bénéficiaires.
- Savoir concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets éducatifs individualisés et collectifs.
- Connaître le cadre réglementaire, déontologique et institutionnel du travail social et appliquer ces principes dans la pratique professionnelle.