| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'éducateur spécialisé proposé par l'École régionale du travail social - site de Bourges forme des professionnels capables d'accompagner des personnes en situation de vulnérabilité : enfants, adolescents, adultes en difficulté sociale, personnes en situation de handicap ou en rupture. Au programme : maîtrise des techniques éducatives, connaissance des publics et de leurs problématiques spécifiques, élaboration de projets personnalisés, travail en équipe pluridisciplinaire et partenariat institutionnel. La formation développe des compétences relationnelles solides, la capacité d'analyse des situations complexes, ainsi que la mise en œuvre d'actions éducatives adaptées dans le respect des droits et de l'autonomie des personnes. Les diplômés exercent dans des structures variées : établissements médico-sociaux, services de protection de l'enfance, foyers d'accueil, centres d'hébergement, services d'insertion ou encore en milieu ouvert, incarnant ainsi des acteurs essentiels de l'intervention sociale.
Thématiques abordées
- Fondements de l’éducateur spécialisé : cadre légal, éthique, missions et rôle
- Psychologie et développement de l’enfant et de l’adolescent : approches théoriques et pratiques
- Techniques d’intervention sociale : communication, accompagnement, médiation
- Cadre institutionnel et politique sociale : dispositifs, partenaires et réseaux
- Projet professionnel et analyse des pratiques : stages, supervision et auto-évaluation
Objectifs de la formation
- Acquérir une expertise dans l’accompagnement éducatif et social des publics en difficulté
- Maîtriser les techniques d’évaluation des besoins et de construction de projet individualisé
- Développer des compétences en communication professionnelle et en travail en équipe pluridisciplinaire
- Comprendre les cadres juridiques et réglementaires liés à l’intervention sociale
- Être capable d’analyser et d’adapter sa pratique éducative en fonction des situations rencontrées