| Niveau d'études visé | Bac +5 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | À distance |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le master mention métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - pratiques et ingénierie de la formation proposé par l'Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de Paris (site Boursault) forme des professionnels capables de concevoir, piloter et évaluer des dispositifs de formation innovants. Au programme : ingénierie pédagogique, analyse des pratiques professionnelles, méthodes d'accompagnement et de conseil, usages du numérique éducatif, ainsi que la conduite de projets de formation dans des contextes variés. Les étudiants développent des compétences en diagnostic des besoins de formation, en élaboration de parcours adaptés aux publics, et en coordination d'équipes pédagogiques. Cette formation prépare à des fonctions de responsable de formation, ingénieur pédagogique, consultant en formation, coordonnateur de dispositifs éducatifs ou encore formateur de formateurs, dans les secteurs de l'éducation nationale, de la formation continue, des organismes de formation privés ou des collectivités territoriales.
Thématiques abordées
- Fondements théoriques de l’éducation et de la formation : sciences de l’éducation, psychologie de l’apprentissage
- Conception et ingénierie de dispositifs de formation : analyse des besoins, élaboration de séquences pédagogiques, évaluation des compétences
- Pratiques pédagogiques et didactiques : techniques d’enseignement, gestion de classe, adaptation aux publics spécifiques
- Politiques éducatives et cadre institutionnel : réglementation, enjeux sociaux et culturels, dispositifs éducatifs innovants
- Recherche en éducation et professionnalisation : méthodologies d’enquête, développement professionnel, stage et mise en pratique
Objectifs de la formation
- Approfondir les connaissances en sciences de l’éducation, incluant psychologie, sociologie et histoire, pour analyser les phénomènes d’enseignement.
- Concevoir, planifier et gérer des situations de formation adaptées aux besoins des apprenants et aux évolutions du système éducatif.
- Acquérir des compétences pratiques pour animer et piloter des activités de formation, notamment en accompagnement individuel et collectif.
- Développer des capacités d’observation, d’analyse et d’évaluation des pratiques pédagogiques pour améliorer les processus éducatifs.
- Se préparer à la certification professionnelle formateur (CAFIPEMF ou CAFFA) pour assumer des fonctions d’encadrement et de formation dans les milieux scolaires.