| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier proposé par l'Institut de formation en soins infirmiers des Hôpitaux de Toulouse forme des professionnels de santé capables d'assurer des soins préventifs, curatifs et palliatifs. La formation allie connaissances scientifiques approfondies en anatomie, physiologie, pharmacologie et pathologies, avec l'apprentissage de gestes techniques essentiels : administration de traitements, surveillance clinique, réalisation de soins d'hygiène et de confort. Les étudiants développent des compétences relationnelles et éthiques indispensables pour accompagner les patients et leurs proches, tout en maîtrisant la démarche de soins infirmiers et la gestion des situations d'urgence. Les stages en milieu hospitalier et extrahospitalier permettent une immersion professionnelle progressive. À l'issue du parcours, les diplômés exercent en établissements de santé publics ou privés, en structures médico-sociales, en libéral, ou s'orientent vers des spécialisations : bloc opératoire, puériculture, anesthésie-réanimation.
Programme
- Sciences biologiques et médicales : anatomie, physiologie, pathologie, pharmacologie
- Soins infirmiers fondamentaux et techniques : hygiène, surveillance, administration des traitements
- Actions infirmières dans les contextes cliniques : soins aigus, chronicité, urgences
- Relations professionnelles et communication : éthique, posture professionnelle, travail en équipe
- Gestion et organisation des soins : coordination, continuité des soins, évaluation des pratiques
Objectifs de la formation
- Acquérir les savoirs fondamentaux en sciences médicales et paramédicales pour assurer des soins de qualité.
- Développer des compétences cliniques pour évaluer, planifier et réaliser des soins infirmiers adaptés à chaque patient.
- Maîtriser la communication professionnelle et interdisciplinaire pour optimiser la prise en charge du patient.
- Appliquer les règles éthiques, déontologiques et réglementaires en milieu de soins.
- Conduire une démarche réflexive et scientifique pour améliorer continuellement sa pratique professionnelle.