| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'ergothérapeute proposé par l'Institut universitaire de formation en ergothérapie forme des professionnels capables d'accompagner les personnes en situation de handicap ou de perte d'autonomie dans leur réadaptation et intégration sociale. Le programme articule six domaines de formation : sciences humaines, sociales et droit, sciences médicales, fondements et processus de l'ergothérapie, méthodes et techniques d'intervention, méthodes de travail, ainsi que l'intégration des savoirs et la posture professionnelle. Les étudiants développent des compétences pour définir des plans d'aide individualisés, proposer des solutions techniques adaptées aux actes de la vie quotidienne, à la mobilité et à l'accessibilité des milieux scolaires ou professionnels. Les diplômés exercent comme ergothérapeutes dans des établissements sanitaires ou médico-sociaux : hôpitaux, services de neurologie, traumatologie, rhumatologie ou pédiatrie, centres de rééducation, établissements pour personnes âgées, ou encore en médecine du travail.
Thématiques abordées
- Fondements de l’ergothérapie : concepts, histoire, éthique et déontologie
- Approche clinique et évaluation : méthodes d’observation, tests standardisés, diagnostics fonctionnels
- Interventions thérapeutiques : techniques de rééducation, adaptations environnementales, animation d’ateliers
- Sciences biomédicales appliquées : anatomie, physiologie, neurosciences et pathologies courantes
- Pratiques professionnelles : stage clinique, coordination interdisciplinaire et gestion du parcours patient
Objectifs de la formation
- Analyser les besoins des patients pour établir un bilan ergothérapique précis et personnalisé
- Concevoir et mettre en œuvre des interventions ergothérapiques adaptées aux capacités et aux objectifs du patient
- Utiliser des outils et techniques d’évaluation standardisées dans le cadre des pratiques professionnelles
- Collaborer efficacement avec une équipe pluridisciplinaire et communiquer avec les patients et leurs familles
- Appliquer les principes éthiques et réglementaires dans la pratique quotidienne de l’ergothérapie