| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut de formation en soins infirmiers Robert Ballanger propose le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture, une formation complète centrée sur l'accompagnement du jeune enfant et de sa famille. Au programme : les soins quotidiens adaptés aux nouveau-nés, nourrissons et enfants en bas âge, la surveillance de leur développement psychomoteur, l'hygiène et la prévention, ainsi que la communication avec les parents et le travail en équipe pluridisciplinaire. Les apprenants développent des compétences essentielles en observation clinique, en gestes techniques de puériculture, en animation d'activités d'éveil et en posture professionnelle bienveillante. Cette formation prépare à exercer dans des environnements variés : maternités, services de néonatologie ou pédiatrie hospitalière, crèches, haltes-garderies, PMI ou structures d'accueil spécialisées. Les diplômés deviennent des professionnels de la petite enfance qualifiés, capables d'assurer le bien-être physique et affectif des jeunes enfants tout en soutenant les familles dans leur rôle parental.
Thématiques abordées
- Fondamentaux de la puériculture : développement de l’enfant, besoins fondamentaux, nutrition infantile
- Soins infirmiers spécifiques à l’auxiliaire de puériculture : hygiène, soins quotidiens, accompagnement des familles
- Cadre légal et éthique : droits de l’enfant, secret professionnel, responsabilité professionnelle
- Communication et travail en équipe : relations interprofessionnelles, écoute active, gestion des situations difficiles
- Prévention et sécurité : gestes d’urgence, prévention des risques, hygiène et sécurité en milieu professionnel
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances essentielles en développement de l’enfant et en soins de puériculture adaptés à chaque stade de croissance.
- Maîtriser les techniques de soins d’hygiène et de confort à destination des nourrissons et jeunes enfants.
- Être capable d’assurer la sécurité et le bien-être de l’enfant en milieu de soins et en structure d’accueil.
- Développer des compétences en communication avec les familles et les équipes pluridisciplinaires.
- Savoir observer, identifier les besoins spécifiques de l’enfant et participer à la mise en œuvre du projet de soins.