| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture proposé par le Lycée polyvalent Jehan de Chelles forme des professionnels qualifiés dans l'accompagnement et les soins aux enfants de 0 à 6 ans. La formation allie enseignements théoriques et pratiques cliniques : règles d'hygiène et de sécurité, développement psychomoteur de l'enfant, communication adaptée à la petite enfance, surveillance de l'état de santé, réalisation de soins quotidiens et participation aux activités d'éveil. Les apprenants développent des compétences essentielles en observation, relation d'aide, travail en équipe pluridisciplinaire et adaptation aux besoins spécifiques de chaque enfant. À l'issue du parcours, les diplômés exercent en maternité, service de néonatologie ou pédiatrie, crèche, halte-garderie, PMI ou structure d'accueil spécialisée. Ils deviennent des acteurs clés du bien-être et du développement harmonieux des jeunes enfants, capables d'intervenir auprès des familles dans un cadre hospitalier ou extra-hospitalier.
Programme
- Connaissance de l’enfant et de ses besoins fondamentaux : développement physique, psychique et affectif
- Hygiène, sécurité et environnement : soins quotidiens, prévention des risques et premiers secours
- Accompagnement dans les activités d’éveil : jeux, motricité, communication et socialisation
- Techniques professionnelles et posture de l’auxiliaire de puériculture : travail en équipe, éthique et relation avec les familles
- Cadre réglementaire et organisationnel : missions, statut et fonctionnement des structures de petite enfance
Objectifs de la formation
- Acquérir les connaissances fondamentales du développement de l’enfant et de la petite enfance
- Maîtriser les techniques de soins d’hygiène et de bien-être adaptés aux nourrissons et jeunes enfants
- Développer les compétences pour assurer la sécurité physique et affective de l’enfant
- Être capable d’accompagner l’enfant dans ses temps de vie quotidienne et ses activités d’éveil
- Savoir collaborer efficacement avec les familles et l’équipe pluridisciplinaire autour de l’enfant