| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier, délivré par l'Institut de formation en soins infirmiers et aides-soignants, prépare à l'exercice d'une profession de santé essentielle centrée sur les soins et l'accompagnement des personnes. Au cours de cette formation, les étudiants acquièrent des connaissances approfondies en sciences biologiques, pharmacologie, pathologies et santé publique, tout en développant des compétences techniques de soins : administration de traitements, surveillance clinique, réalisation de pansements et gestes d'urgence. La dimension relationnelle occupe une place centrale avec l'apprentissage de la communication thérapeutique, de l'éducation à la santé et du travail en équipe pluridisciplinaire. Les enseignements allient théorie et pratique grâce à des stages hospitaliers et extra-hospitaliers variés. À l'issue du parcours, les diplômés exercent comme infirmiers en établissements de santé, en libéral, en structures médico-sociales ou dans le secteur de la santé au travail, dotés d'une autonomie professionnelle et d'une capacité d'adaptation aux différents contextes de soins.
Thématiques abordées
- Sciences biologiques, médicales et sociales : anatomie, physiologie, microbiologie, pathologies
- Soins infirmiers : protocoles de soins, techniques de base et avancées, soins d'urgence
- Accompagnement de la personne : communication, relation d’aide, éthique et déontologie
- Pratique professionnelle : stages cliniques supervisés, travail en équipe pluridisciplinaire
- Gestion et organisation des soins : gestion des risques, qualité des soins, documentation professionnelle
Objectifs de la formation
- Maîtriser les techniques de soins infirmiers pour assurer une prise en charge sécurisée et adaptée des patients.
- Analyser et interpréter les données cliniques pour élaborer et ajuster un projet de soins personnalisé.
- Développer des compétences en communication thérapeutique avec les patients, familles et équipes pluridisciplinaires.
- Appliquer les principes d’éthique et de déontologie dans la pratique professionnelle quotidienne.
- Organiser et coordonner les activités de soins en respectant les protocoles et les règles d’hygiène.