| Niveau d'études visé | Bac |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Bac technologique STI2D avec enseignement spécifique Architecture et Construction, proposé au Lycée Guillaume Apollinaire, forme des profils techniques capables de concevoir et d'analyser des solutions constructives durables. Le programme couvre trois domaines fondamentaux : l'énergie, l'information et la matière, avec une spécialisation approfondie en terminale sur les structures, les matériaux et l'habitat. Les élèves développent des compétences clés à travers l'expérimentation, la simulation et l'analyse de systèmes techniques, tout en intégrant les enjeux de la transition énergétique et de l'efficacité environnementale. Cette formation ouvre la voie vers des BTS Bâtiment ou Travaux Publics, des licences en Génie Civil, des classes préparatoires TSI ou des écoles d'ingénieurs (INSA, Polytech), préparant ainsi aux métiers de l'architecture, de l'ingénierie du bâtiment et des infrastructures durables.
Programme
- Architecture et conception durable : principes de conception bioclimatique, analyse des espaces, choix des matériaux écologiques
- Technologies de construction : techniques de structure, matériaux innovants, gestion des systèmes énergétiques
- Sciences industrielles appliquées : mécanique, électrotechnique, automatismes liés au bâtiment
- Développement durable et gestion environnementale : éco-conception, gestion des ressources, normes environnementales
- Projet technologique intégré : conception, modélisation CAO/DAO, réalisation et présentation d’un projet architectural
Objectifs de la formation
- Comprendre et appliquer les principes fondamentaux de l’architecture et de la construction durable
- Analyser et concevoir des systèmes techniques intégrant des solutions innovantes en STI2D
- Maîtriser les outils numériques de modélisation et de dessin assisté par ordinateur (DAO/CAO)
- Évaluer l’impact environnemental des projets et proposer des choix responsables
- Collaborer efficacement dans un projet pluridisciplinaire en respectant les normes et les contraintes techniques