| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 1 an |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
L'Institut régional de formation en puériculture propose le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture, une formation professionnalisante axée sur l'accompagnement des enfants de moins de six ans. Les élèves y acquièrent les compétences nécessaires pour réaliser des activités de soin courant liées à l'hygiène et à l'alimentation, ainsi que des activités d'éveil (lecture, loisirs créatifs, activités motrices) favorisant le bien-être, l'autonomie et le développement global de l'enfant. La formation prépare également à l'accueil et à l'intégration sociale d'enfants porteurs de handicap, atteints de maladies chroniques ou en situation de risque d'exclusion. Les diplômés exercent au sein d'équipes pluriprofessionnelles dans des établissements variés : maternités, crèches, pouponnières, centres de Protection Maternelle et Infantile, ou structures médico-sociales, sous la responsabilité d'infirmières ou de puéricultrices.
Programme
- Connaissances fondamentales en puériculture : développement de l’enfant, pathologies infantiles courantes, nutrition et hygiène
- Prise en charge de l’enfant : techniques de soins, surveillance, prévention des risques et sécurité
- Communication professionnelle : relation avec l’enfant, la famille et l’équipe pluridisciplinaire
- Cadre réglementaire et déontologique : droits de l’enfant, responsabilité professionnelle et protocoles
- Stages pratiques : mise en application des compétences en milieu hospitalier et structures de petite enfance
Objectifs de la formation
- Assurer les soins d’hygiène et de confort du nourrisson et de l’enfant en respectant les protocoles de sécurité sanitaire.
- Observer et analyser les besoins de l’enfant pour adapter les interventions éducatives et médicales.
- Collaborer efficacement avec l’équipe pluridisciplinaire et les familles pour accompagner le développement de l’enfant.
- Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de prévention des infections dans tous les environnements de soins.
- Utiliser les techniques de communication adaptées pour instaurer un climat de confiance avec l’enfant et son entourage.