| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le Diplôme d'État de Moniteur Éducateur du Lycée polyvalent d'Alembert forme des professionnels du social capable d'accompagner enfants, adolescents et adultes en difficulté ou situation de handicap. La formation articule 950 heures de théorie autour de trois blocs de compétences clés : l'accompagnement socio-éducatif centrés sur le parcours de chaque individu, l'élaboration de projets éducatifs inclusifs, et le travail en équipe pluridisciplinaire. Complétée par 1050 heures de stage pratique en structures d'hébergement et d'insertion, la formation develop les savoir-faire indispensables à l'animation en collectivité, l'observation analytique et l'écoute active. À diplôme en poche, vous intégrez les secteurs de la protection de l'enfance, du handicap ou de l'insertion sociale, intervenant quotidiennement pour restaurer l'autonomie, l'inclusion et les acquis sociaux des personnes accompagnées.
Programme
- Fondamentaux de l’accompagnement éducatif : rôle et mission du moniteur éducateur, cadre déontologique et législatif
- Techniques d’intervention éducative : communication, animation, médiation, gestion des situations conflictuelles
- Développement de la personne accompagnée : psychologie de l’enfant et de l’adolescent, handicap, protection de l’enfance
- Travail en équipe et partenariat : coordination avec les familles, professionnels, institutions
- Pratiques professionnelles et stages : mises en situation, analyse des pratiques, évaluation des compétences
Objectifs de la formation
- Acquérir les techniques d'accompagnement éducatif adaptées aux personnes en situation de vulnérabilité
- Maîtriser les principes et pratiques de la communication professionnelle avec les usagers et les équipes pluridisciplinaires
- Développer l'autonomie dans la mise en œuvre de projets éducatifs personnalisés
- Appliquer les normes éthiques et légales liées à la protection des droits des personnes accompagnées
- Évaluer et ajuster les interventions éducatives en fonction des besoins spécifiques des publics
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