| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 2 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État de moniteur éducateur proposé par l'Institut du Développement Social Normandie - Canteleu forme des professionnels capables d'accompagner au quotidien des enfants, adolescents ou adultes en situation de vulnérabilité ou de handicap. La formation articule trois domaines de compétences : l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours, la contribution au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive, et le travail d'équipe partenarial. Les étudiants développent des savoir-faire concrets pour favoriser l'autonomie, la socialisation et l'insertion des personnes accompagnées, animer des temps individuels et collectifs, et participer à l'organisation de la vie quotidienne en établissement. À l'issue de ce parcours, ils exercent principalement dans le secteur privé associatif ou la fonction publique, en tant que moniteurs éducateurs qualifiés, acteurs essentiels du développement et de l'autodétermination des personnes en difficulté.
Thématiques abordées
- Cadre institutionnel et rôle du moniteur éducateur : missions, déontologie, législation sociale
- Accompagnement éducatif et social : techniques d’observation, analyse des situations, élaboration et suivi des projets individualisés
- Communication professionnelle et travail en équipe : gestion des conflits, conduite d’entretien, partenariat
- Psychopathologie et développement de la personne accompagnée : troubles du comportement, intégration sociale, soutien psychologique
- Activités éducatives et animation : conception, mise en œuvre et évaluation d’activités adaptées aux besoins des publics
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences professionnelles pour concevoir et mettre en œuvre un accompagnement socio-éducatif individualisé favorisant l’autonomie et l’insertion des personnes en situation de vulnérabilité.
- Développer la capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à collaborer avec les partenaires institutionnels et associatifs dans le respect des droits et libertés des personnes accompagnées.
- Maîtriser les méthodes d’animation de projets éducatifs et d’activités socio-éducatives adaptées aux différents publics (enfants, adolescents, adultes).
- Savoir analyser les situations de vie et les besoins spécifiques des personnes pour adapter les interventions et garantir la qualité du suivi éducatif.
- Appliquer une démarche éthique et déontologique dans toutes les actions éducatives et d’accompagnement menées auprès des publics accueillis.
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