| Niveau d'études visé | Bac +3 |
|---|---|
| Durée de la formation en année | 3 ans |
| Statut de l'école | Non renseigné |
| Rythme de formation | Temps plein |
| Modalité | En présentiel |
| Prix | Non renseigné |
Description
Le diplôme d'État d'infirmier délivré par l'Institut de formation des professions paramédicales - Orléans Nord offre une formation complète sur 3 ans, structurée autour de 59 unités d'enseignement réparties en 6 champs majeurs : sciences humaines, sociales et droit, sciences biologiques et médicales, sciences et techniques infirmières (fondements, méthodes et interventions), intégration des savoirs et méthodes de travail. Ce parcours développe 10 compétences essentielles permettant d'évaluer une situation clinique, concevoir et conduire un projet de soins, mettre en œuvre des actions diagnostiques et thérapeutiques, accompagner les patients dans leurs soins quotidiens, initier des soins éducatifs et préventifs, communiquer efficacement dans un contexte de soins, analyser la qualité des pratiques et coordonner des interventions soignantes. Les diplômés deviennent des professionnels de santé polyvalents, capables d'exercer dans les secteurs hospitaliers publics ou privés, en structures médico-sociales ou en exercice libéral.
Programme
- Sciences biologiques, médicales et sociales : anatomie, physiologie, pathologies, pharmacologie
- Sciences humaines, sociales et droit : psychologie, sociologie, éthique, législation sanitaire et sociale
- Accompagnement, soins et techniques infirmières : gestes et techniques de soins, évaluation des besoins, prévention
- Organisation et gestion des soins : gestion de la qualité, coordination des soins, communication professionnelle
- Stages pratiques en milieu professionnel : immersion en établissements de santé, application des connaissances théoriques
Objectifs de la formation
- Acquérir les compétences cliniques essentielles pour dispenser des soins infirmiers sécurisés et adaptés à différents patients.
- Maîtriser les techniques d’évaluation de l’état de santé et d’identification des besoins en soins.
- Développer la capacité à coordonner les interventions avec les professionnels de santé et à assurer le suivi du patient.
- Appliquer les principes d’éthique, de déontologie et de communication professionnelle dans la relation soignant-soigné.
- Utiliser les outils scientifiques et technologiques pour participer à l’amélioration continue de la qualité des soins.